Des projets sur mesure dans votre établissement

le cycle naturel de l’eau
(En salle)

Le fonctionnement du cycle naturel de l’eau et son vocabulaire, les états de l’eau, le vocabulaire relatif au cours d’eau

Recueil des représentations, Conte, dessin, jeu d’image et vocabulaire, panneaux pédagogiques, ateliers expériences

Tous niveaux

Les arbres du bord de l’eau : la ripisylve
(Sortie terrain)

La reconnaissance des arbres, leur cycle, leur rôle, les menaces qui pèsent sur cette forêt

Clé de détermination, carnet des arbres, fiches d’identification, jeux collectifs, sensoriels et artistiques

Tous niveaux

Les oiseaux du bord de l’eau
(Sortie terrain)

La diversité des espèces, leur morphologie, leur biologie, techniques d’observations et de reconnaissances.

Puzzle morphologie, jeux collectifs (alimentation, biologie, migration, chants…), mesures d’envergure et de taille d’oiseaux, jumelles.

Tous niveaux

Le petit peuple de l’eau
(Sortie terrain)

La diversité des arthropodes aquatiques, leur cycle de vie, leur biologie et leur rôle d’indicateurs biologiques. Capture et observation des espèces.

Conte, photos, clefs de détermination, fiche d’observation et d’identification, outils de capture et d’observation. Protocol IBGN.

Tous niveaux

Le cycle de l’eau domestique
(En salle)

L’eau de la source au robinet, du robinet à la station d’épuration, les aménagements liés à l’eau domestique, l’eau dans la maison/l’école.

Recueil des représentations, conte, puzzle, fiche de travail, expériences sur la pression et vases communicants, lecture de carte, recherche d’indices.

Cycles 1 , 2 et 3

Les eaux usées et la station d’épuration
(En salle)

Les usages de l’eau, sa pollution, son traitement.

Expériences olfactive et visuelle, expériences nettoyer de l’eau usée, fiche de travail.

Cycles 2 et 3

Les pollutions de l’eau
(En salle)

Identifications de différentes sources de pollutions, leurs conséquences et les actions pour lutter contre.

Etudes de documents, photos langage, expériences, fiche de travail, affiches, maquette jeu de rôle.

Tous niveaux

Les aménagements de l’eau dans la ville
(En salle et sortie terrain)

Lecture de carte, réparage dans l’espace de l’itinéraire, identification des aménagements liés l’eau (domestique et pluviale).

Carte IGN, fichier d’images, carnet de mission, fiche de synthèse.

Collège

La maquette interactive de simulation du risque inondation
(En salle)

Le phénomène Cévenol, le bassin versant, l’aménagement du territoire, les ouvrages et mesures de protection.

Maquette interactive, classeur photo.

Tous niveaux

Les situations à risques et les gestes essentiels
(En salle)

Identifier les situations à risques, les gestes essentiels de protection, présentation des recherches individuelles.

Photos langage, exposé de synthèse.

Tous niveaux

Le système climatique de la planète
(En salle)

La planète dans le système solaire, les différents climats, l’évolution du climat à travers les siècles

L’effet de serre et les activités humaines
(En salle)

Le fonctionnement de l’effet de serre et l’impact des activités humaines

Les conséquences du changement climatique

Les conséquences du change­ment climatique sur les écosystèmes, l’hydrologie, les peuples,…

Les actions possibles et les écogestes
(En salle)

Recherche des actions innovantes dans le monde et localement pour lutter contre le changement climatique et préserver la ressource en eau.

La diversité des milieux aquatiques
(En salle)

Le cycle naturel de l’eau, la répartition de l’eau sur la Terre, la diversité des milieux aquatiques et  la biodiversité à différentes échelles. (l’écosystème, l’espèce et génétique)

Recueil des représentations, conte, dessin, panneau pédagogique, expériences, photolangage.

Etude d’un milieu et de sa flore
(Sortie terrain)

Sortie de terrain et découverte des caractéristiques du milieu, inventaire et identification de la flore

Lecture de paysage à travers le land art ou fiche de terrain, inventaire et identification de la flore

Etude d’un milieu et de sa faune
(Sortie terrain)

Sortie de terrain et activités de découverte et d’inventaire de la faune locale.

Jeux de découvertes des espèces, recherche d’indices de présence, pêche au macro invertébrés aquatiques

Les continuités écologiques
(Sortie terrain)

La notion de continuité écologique, les espèces relatives au milieu rivière et leur biologie, l’impact des constructions humaines sur la faune du milieu rivière et les aménagements possibles pour concilier activités humaines et environnement.

Jeux de plateau ou escape « Sur la piste des galets perdus »

Tous niveaux

Les Poissons
(En salle ou sortie terrain)

La diversité des espèces de poissons, leur biologie, leur morphologie, leurs adaptations au milieu, les menaces qui les incombent

Puzzle de la morphologie interne et externe, jeu sur le cycle de vie, le qui est-ce des poissons, jeu des 4 zones à poissons, photolangage

Tous niveaux

Le petit peuple aérien
(Sortie terrain)

Découverte des arthropodes terrestres, leur cycle de vie, leur morphologie, leur biologie, leur rôle

Jeu d’images des arthropodes, construction d’un insecte, jeu sur la classification des arthropodes, jeu sur les divers cycles de vie, utilisation de divers outils de capture, d’observation et d’identification.

Tous niveaux

Rallye nature
(Sortie terrain)

Observation des traces et indices de présence de la faune, découvertes de quelques essences d’arbres

Jeu de piste

Tous niveaux

Trésors cachés d’une forêt
(Sortie terrain)

Observation des traces et indices de présence de la faune forestière, découverte des métiers et des menaces qui impactent le milieu forestier et la forêt du bord de rivière

Jeu de piste

Tous niveaux

Kilucrues ?
(En salle)

Le phénomène cévenol, le risque naturel majeur, l’aménagement du territoire, les conséquences du risque inondation, les mesures et les ouvrages de protection.

Maquette interactive

Tous niveaux

Les amphibiens
(En salle ou sortie terrain)

Définition des amphibiens, classification des anoures et des urodèles, leur cycle de vie, leur morphologie, leur biologie, leur chant, les menaces et les solutions possibles

Jeu d’images, panneaux pédagogiques, jeu de reconnaissance de certains chants, jeu sur le cycle de vie, jeu du qui suis-je, jeu sur les obstacles.

Tous niveaux

Les serpents
(En salle ou sortie terrain)

Classification des serpents, découvrir leur morphologie, leur cycle de vie, leur biologie, leur milieu et les menaces et les solutions possibles

Jeu des boîtes classification, les puzzles, le panneau pédagogique, le quizz des préjugés, conte, le jeu du béret

Tous niveaux

Atelier scientifique
(En salle)

Réalisation de diverses expériences permettant de découvrir certaines notions liées à l’eau comme : l’évaporation, la condensation, la pression, les tourbillons, l’infiltration, le ruissellement, la filtration, flotte ou coule, se mélange et ne se mélange pas…

Matériel d’expérience, fiche de travail et de synthèse

Cycle 1, 2, 3